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Impressions d'un occidental à COTONOU - Bénin - Partie 3 | Et faits planete

Impressions d'un occidental à COTONOU - Bénin - Partie 3

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Travail et école

Travail

L'informel dans le quartier est la norme (« commerçants », taxis motos, ateliers ..) ; il est mal vu de n'avoir pas de travail qui d'ailleurs est rare ... Alors on vous dit travailler à tel magasin, tel garage... En fait on y va de temps en temps pour voir s'il y a quelque chose à faire …

Les horaires ne comptent pas ; on peut travailler de 7h00 à minuit -cas du personnel de l'hôtel – mais avec un effectif pléthorique qui passe son temps ici... s'il n'a pas autre chose à faire (sauf aux moments critiques : repas, réceptions ..)

ça déborde .. mais faut bien remplir car c'est 8 000 CFA
pour débarrasser le contenu d'un camion nous dit Francis

 

Les travaux sont essentiellement manuels avec peu d'outils : On peut scier à la scie manuelle en long un tube fer en U, on transporte le sable dans les bâtiments en construction sur la tête - « beaucoup de sport et un peu d'argent » m'a-t-on dit - on ponce des portes à la main, on démonte des boîtes de vitesses, transmission de camion sans palan …

Ecoles

 

Élèves en uniforme (variable suivant les établissements, classes?).

Désir d'apprendre des enfants et des adultes : « L'homme sans savoir n'existe pas. »

On utilise tous les locaux disponibles qui peuvent l'être avant finition – nous étions à côté de salles de classes (4ème et 5ème) : dalle brute, les gaines pour électricité encore apparentes, pas d'huisserie posée, discipline à l'ancienne, classes silencieuses, punition (à genoux devant la porte qui n'est pas encore posée donc on peut continuer de suivre le cours … Pour avoir discuté avec des professeurs, il ressort que les élèves et parents veulent réussir, travaillent … mais il paraît que l'on veut trop copier la France : Au centre ville, les punitions commencent à être mal ressenties, les parents défendent les enfants contre les professeurs...et l'enseignement devient plus difficile !!!

Enfin, information impensable chez nous : Longue explication à la télé du ministre de l'éducation qui fait le bilan de son année, et qui égrène tout ce qu'il n'a pas réussi à faire -sans en imputer la cause à d'autres - et présente les mesures correctives prévues … (Objectif : tous les enfants -campagne surtout- scolarisés en 2015) ; il manque principalement des bâtiments et des instituteurs formés.

Manque de bâtiments : parmi nos stagiaires, l'un devait passer sa valeur de zoologie pendant le stage ; il est revenu car l'épreuve avait été repoussée par manque de locaux disponibles

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